今年兩會(huì)，全國(guó)人大代表山東農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)張憲省建議：國(guó)家應(yīng)擴(kuò)大免費(fèi)農(nóng)科生政策推行范圍，對(duì)鄉(xiāng)村振興急需的種植、養(yǎng)殖等涉農(nóng)類專業(yè)學(xué)生實(shí)行減免學(xué)費(fèi)政策，納入提前批招生，實(shí)行不定向就業(yè)，為涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和權(quán)益保障。農(nóng)林高校屬地政府應(yīng)制定農(nóng)林院校和企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)指導(dǎo)性意見(jiàn)，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)企業(yè)接收高校學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)和就業(yè)，根據(jù)企業(yè)接收學(xué)生情況確定稅收減免或資金補(bǔ)償，為校企合作辦學(xué)提供良好的政策支撐，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域化整體特色人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。


        “打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，切實(shí)發(fā)揮好‘三農(nóng)’壓艙石作用，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興是關(guān)鍵，而人才則是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)振興的最核心要素，農(nóng)業(yè)大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)該向這個(gè)目標(biāo)方向靠攏。”全國(guó)人大代表、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)張憲省強(qiáng)調(diào)。

        張憲省建議，國(guó)家擴(kuò)大推行免費(fèi)農(nóng)科生政策，并納入提前批招生。這兩年山東省逐步推行免費(fèi)農(nóng)科生政策，吸引了一批不錯(cuò)的生源報(bào)考，但是總體數(shù)量較少，對(duì)該類學(xué)生的就業(yè)去向限制性也比較大。建議國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村振興急需的種植、養(yǎng)殖等涉農(nóng)類專業(yè)學(xué)生實(shí)行減免學(xué)費(fèi)政策，實(shí)行不定向就業(yè)，并納入提前批招生。

        張憲省提出，農(nóng)業(yè)大學(xué)作為培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興所需人才的主體，必須大力改革課程設(shè)置和培養(yǎng)方案，并增加針對(duì)性實(shí)踐課程。要扛起服務(wù)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的重任，學(xué)生必須熟悉一二三產(chǎn)業(yè)，從育種、栽培、生產(chǎn)到智慧農(nóng)業(yè)、市場(chǎng)開(kāi)拓，都要有所了解與涉獵。

        學(xué)生從校園到真正進(jìn)入社會(huì)，投入鄉(xiāng)村振興大潮，實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)非常重要。張憲省建議，農(nóng)林高校屬地政府制定農(nóng)林院校和企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)指導(dǎo)性意見(jiàn)，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)企業(yè)接收高校學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)和就業(yè)，根據(jù)企業(yè)接收學(xué)生情況確定稅收減免或資金補(bǔ)償，為校企合作辦學(xué)提供良好的政策環(huán)境支撐，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域化整體特色人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

        張憲省認(rèn)為，很多企業(yè)對(duì)培養(yǎng)人才、服務(wù)鄉(xiāng)村具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，國(guó)家和地方政府要因勢(shì)利導(dǎo)，出臺(tái)鼓勵(lì)性政策。國(guó)家應(yīng)該加大對(duì)涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持力度。建議政府部門根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求，出臺(tái)相關(guān)扶持政策，積極調(diào)整行業(yè)政策和崗位設(shè)置，為涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和權(quán)益保障。